Multiplikatoren-Projekt
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Nachhaltigkeitsstrategie für "gute Lehre"-Projekte

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Prof. Dr. Christian Wahl-Schott und Dr. Stefanie Fenske

Ziel/Kernidee

Im Fokus des Projekts steht die Nachhaltigkeit aller bisherigen Bemühungen und Projekte zu guter Lehre. Die interdisziplinären, auf die Verbindung von Theorie mit praktischer Erfahrung zielenden Vorläuferprojekte sollen angepasst und in das Curriculum fest implementiert werden. Damit soll gesichert werden, dass die Kursinhalte langfristig für die Studierenden zur Verfügung stehen.

Strategie

  • Grundlagen schaffen zur Sicherung des Know-Hows
  • Curriculare Einbindung:
    • Anatomische und physiologische Grundlagen: Implementation in das 3. und 4. Semester
    • Übungsapotheke: Implementation in das 6. Semester
    • Bedside-Teaching: Implementation in das 8. Semester

Servicebereich